11月20日至22日，由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、天津市人民政府主办的2025年世界职业技术教育发展大会“创新赋能未来技能塑造生活”本届展会在国家会展中心（天津）举行。常州工业职业技术学院首次参加世界职业技术教育发展大会特展，金坛剪纸非物质文化遗产研究会受邀参加特展“学生技能展示与表演” 。

据悉，常州工业职业技术学院的展览板块是为了服务产业升级。以“精准对接产业需求、创新服务和新生产力：助力城市转型和产业升级”为主题，集合学校高质量发展成果，解决“卡脖子”问题的典型产品，通过创新研究博士师资队伍、师生创新团队产品研发、服务市产业发展五个版块体现了学校准确把握当前行业和行业人才培养的新要求，打造了独特的人才培养模式第一批牵头组建的国家级市级产教联合体、产教融合社区、现代产业学院等。 ，助力常州乃至江苏新能源产业升级，打造常州这座万亿级城市再出发的“关键引擎”。校企联合成立科研团队，与恒力液压（）等行业龙头企业合作，解决行业“卡脖子”问题，服务新能源汽车龙头企业技术解决壳体修复难题，培养行业发展的“关键力量”。

展厅通过实物、视频等形式，展示了世界职业教育大会国际平台上学校学生成长发展、服务业发展等亮点。多形式、多角度呈现学校产教融合、科教融合。在教育教学、科技创新、社会服务等方面的举措和成就体现了学校的核心教育能力。

学校提交的典型案例《聚焦产教融合发展打造新能源产教联合体“常州模式”》入选会刊。案例显示，学校与万邦数字能源有限公司依托武汉高新，共同引领建设首批国家级市级产教联合体“常州新能源产教联合体”服务建设建设“新能源城市”。推动产教资源集聚，通过聚焦行业专业、锚定企业建设课程、双元培养等方式，持续加强联盟机制优化、产教协作深度和人才培养高度。定位人才的相互招聘和培养，整合资源搭建平台。我们将努力推动“产教城”融合发展，成为助力常州新能源产业蓬勃发展的“加速器”。

在“学生技能展示与表演”特展中，国家级非物质文化遗产金坛刻纸代表性传承人杨兆群、“师徒结对”李斌老师带领学生进行非物质文化遗产研究俱乐部精彩亮相岗位教学表演区，现场呈现美丽乡村乡愁系列“囍”金坛剪纸技艺表演《欢乐》，还有学校传承非物质文化遗产、开展美育的专题宣传片。展出的作品围绕“乡愁”展开叙述，描绘出两幅既独立又相连的美丽画面：一幅沐浴着故乡的浪漫，一幅沾染着泥土的笨拙。人们因为渴望收获而相聚，或者因为播种爱情而收获甜蜜；或者他们通过汗水收获果实。参赛学生精湛的技艺和学校的美育经验得到了来宾的称赞。

近年来，常州工业职业技术学院与新能源、智能制造产业集群精准对接。学校始终坚持以增强服务产业能力为目标，不断优化办学模式，快速适应新生产力发展，打造多方协同、共赢驱动的教育机构。这种产教协同办学的新路径，构建了专业集群与产业集群协同发展机制，促进产业潜力的激发。充分发挥装备制造专业优势，积极探索产教融合、科教融合新途径，用创新增强活力、提高质量、促进发展，推动产学研融合发展，建立健全科教协同育人机制，培养大批高素质技术人才。在推动产业发展的同时，要发挥示范带动作用，以产业引进教育、以产业决定教育、以产业带动教育。要当好知识技术的实验田和转换器，与企业协同解决行业“卡脖子”问题，服务新的优质生产力，不断开创产教融合、科教融合、产教融合新局面。成为与产业紧密结合的技能人才“孵化器”。学校将不断提升内涵建设质量，以更高质量、更有特色的教育服务行业和社会，努力为职业教育高质量发展贡献“正业”力量。

李迎阳 赵卢文杰